¿Qué posibilidades se abren para la reflexión y la práctica educativa al ocupar los espacios de 2 Museos, teniendo como objeto de estudio la Colección Patrimonial?
El programa 2 museos 5 escuelas 1 Colección promueve una experiencia directa, vivencial y creativa por parte de los estudiantes de las 5 escuelas de arte de la ciudad: Escuela de Artes Visuales, Escuela de Danza, Escuela de Teatro, Conservatorio de Música y Escuela de Estética, con una selección de obras de la colección de los 2 Museos: Bellas Artes y MAC, a partir de la reinterpretación de las mismas desde los diferentes lenguajes artísticos; con la intención de acercar y transmitir a la comunidad el patrimonio cultural de la ciudad desde interpretaciones diversas, manteniendo viva la cultura pasada desde una mirada ubicada en el presente, excediendo el contexto de su creación.
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Pinturas, esculturas, grabados, cerámica, arte mural, presentaciones multimedia, piezas gráficas, bodypainting, producciones literarias, dramáticas, coreográficas, musicales, y la integración de lenguajes artísticos, otorgan una renovada mirada a dicha colección que interpela la capacidad reflexiva e interpretativa del espectador desde su propia experiencia.
Un trabajo colectivo en el que, durante meses, participaron educadores, estudiantes de diversas disciplinas, voluntarios, docentes y el personal de 2 Museos.
¿Qué nuevas oportunidades ofrece el trabajo conjunto, museos-escuelas de educación artística?
Un espacio para compartir y dialogar con la comunidad sobre la Colección patrimonial, que es de todos. Creemos que los museos de arte son lugares con valor social ideales para hacer preguntas sobre temas significativos para la comunidad y que el patrimonio es una excelente manera de acercarnos a ellos.
¿Qué disparadores se utilizaron?, ¿qué elementos se mantienen comunes y cuáles se muestran como nuevos?, ¿qué nos dice cada producción de su época y su contexto?, ¿de qué modo dialogan las producciones de nuestros alumnos con la colección?
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